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Liceo classico statale Francesco Scaduto

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Flessibilità oraria

Attenzione: il Collegio dei Docenti ha deliberato delle modifiche al piano della flessibilità oraria, rispetto a quanto sotto riportato, che andranno in vigore a partire dall'a.s. 2007/08. Per i dettagli si veda il P.O.F. 2007/2008


Il Collegio dei Docenti ha deliberato l'attuazione della Flessibilità oraria a partire dall'anno scolastico 2004/05.

Questa modalità di organizzazione didattica è prevista dalla legislazione sull'Autonomia delle Istituzioni Scolastiche (D.P.R. 275/99). Essa prevede la suddivisione del curricolo in una quota nazionale (che deve coprire almeno l'85% del monte-ore complessivo) e di una quota locale (che può coprire al massimo il 15% del monte-ore). La quota nazionale deve contenere gli insegnamenti tradizionali. La quota locale può consistere in un rafforzamento degli insegnamenti tradizionali (p. es., corsi di recupero o approfondimento), o nuove discipline, che vengono definite dal Collegio dei Docenti in armonia con le finalità dell'Istituto e con le esigenze che emergono dal territorio.

Grazie a questo meccanismo è p. es. possibile introdurre l'insegnamento di Scienze motorie nel corso A, mantenere il bilinguismo nel Corso B, studiare Storia del Cinema e potenziare la conoscenza della Matematica nel corso C, studiare Linguaggi teatrali e Storia del Teatro nel corso E, dove viene potenziata pure la Fisica, affrontare Informatica e potenziare la Filosofia nel corso G.

Per quelle sezioni in cui invece non vengono introdotti nuovi insegnamenti, viene aumentato il monte-ore nominale complessivo degli insegnamenti tradizionali, in modo da garantire agli alunni  lo stesso tempo-scuola dei compagni degli altri corsi.

In tutti i casi, non vi è un aggravio nel monte-ore reale degli alunni.

E' possibile consultare i documenti illustrativi del progetto cliccando sui collegamenti qui sotto.

Per saperne di più

Quadro normativo

Quadro orario 2004/2005

Progetto Scienze motorie per il corso A

Progetto Storia del cinema per il corso C

Scarica la Scheda di analisi del film

Progetto per il potenziamento della Matematica nel corso C

Progetto Avvio allo studio del teatro per il biennio del corso E

Progetto Storia del Teatro per il triennio del corso E

Progetto per l'anticipazione della Fisica nella classe I E

La sperimentazione Diogenes già avviata nel corso G

Sondaggio sugli esiti dell'introduzione della quota di flessibiltà nell'a.s. 2004/05